建立师生关系先从理解学生的独特世界开始 建立师生关系，先从理解学生的独特世界开始每个孩子都像一颗独特的种子，生长在不同的土壤里。有的在阳光充沛的庭院中舒展，有的在阴凉角落里蜷缩，有的带着刺的外壳等待破土。当教师用教科书的标准去丈量这些差异时，就像用同一把尺子量度参差不平的山峦，必然会产生断裂的痕迹。真...
