当学生遇到困难老师该怎样给予支持 当教室里某个孩子突然低头沉默，或是作业本上出现反复的涂改痕迹，老师的目光会不自觉地停留。这不是简单的教学观察，而是一场无声的对话，需要老师用更细腻的方式去倾听。有人把学生比作小树苗，当风雨来袭时，他们需要的不是修剪枝叶的剪刀，而是稳稳托住树干的手掌。老师的支持应...
