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五年级学生身心发展特点

五年级学生身心发展特点

五年级学生身心发展特点清晨六点,小明的妈妈发现孩子又在磨蹭刷牙,明明已经穿好校服却反复检查书包。这种"拖延症"在五年级孩子身上很常见,他们开始对时间产生模糊概念,早晨的慌乱往往源于对即将到来的中学生活产生的焦虑。就像小明总说"再睡五分钟",其实是在用这种...
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