老人溺爱孩子的后果

作为心理咨询师，郭利方老师经常遇到这样的家庭：孩子在父母面前乖巧听话，可一见到爷爷奶奶就变成“小霸王”。去年冬天，一位妈妈哭着说，她儿子总在奶奶面前摔玩具、抢零食，连幼儿园老师都头疼。这背后，是老人过度的溺爱在悄悄改变着孩子的行为模式。

张阿姨家的孙子小宇，从三岁起就养成了"饭来张口"的习惯。每次去奶奶家，老人总会把饭菜做得特别软，连汤都得用勺子喂。结果小宇到了小学，连最基本的系鞋带都不会，老师让他帮忙分发作业本，他却把课本摔在地上大哭。这种过度照顾像无形的枷锁，让孩子的成长轨迹偏离了正常轨道。

更令人揪心的是，很多老人把"疼爱"当成了"控制"。李奶奶总是说"我孙子最听话"，可她每天给孙子买零食、穿新衣服，甚至替他完成所有作业。当孩子第一次在课堂上因为不会做题被老师批评时，李奶奶却躲在角落里抹眼泪，觉得"都是我宠坏了"。这种错误的爱，其实是把孩子推入了依赖的深渊。

家庭矛盾常常在代际教育差异中爆发。王女士发现，自己和婆婆对孩子的管教方式完全不同：婆婆允许孩子熬夜看动画片，而她坚持早睡早起。结果孩子学会了"见风使舵"，在父母面前守规矩，一见到奶奶就放飞自我。这种割裂的教育方式，让孩子的心理状态变得摇摆不定。

最严重的后果往往在青春期显现。赵爸爸的独生女小雨，从小在爷爷奶奶的庇护下长大，连洗碗这样的家务都不肯做。上初中后，她开始频繁逃课，沉迷网络，甚至和同学打架。当父母试图管教时，她却大喊"你们不懂我"，这种叛逆背后，是长期被溺爱形成的自我中心。

面对这些现象，很多家庭陷入两难。一方面知道过度溺爱不好，另一方面又心疼孩子。其实，真正的爱应该是"放手"。就像陈妈妈发现，女儿在奶奶面前总是撒谎，因为奶奶从不纠正她。她开始和老人沟通，制定统一的规则，三个月后，女儿学会了诚实，也开始主动帮忙做家务。

教育孩子需要全家人的共识。当老人和父母在教育方式上产生分歧时，不妨坐下来好好谈谈。比如，可以约定：老人负责照顾生活起居，但教育问题由父母主导。这种明确的界限，既能体现对老人的尊重，又能保护孩子的成长空间。

每个孩子都是独特的，但过度的溺爱会让他们的成长变得畸形。就像我们看到的那些案例，孩子在老人面前任性，在父母面前却小心翼翼，这种矛盾心理往往在青春期爆发。作为心理咨询师，郭利方老师建议每个家庭都要建立清晰的教育边界，让爱真正成为孩子成长的助力，而不是枷锁。